屏幕后的坚守——中心教师“空中课堂”教学纪实

    同时，自2月8日，中心教师随时在线，随时响应；每周末推出线上互动指导教学，定期为学员推出特色自主学习单，设计分享德育、传统文化、艺术、教育等课程资源。截至目前，已经连续四周进行了线上互动教学，连续两周在微信公众号推出了空中微课堂。

2月27日，中心联合爱济南新闻客户端重磅推出系列亲子“空中课堂”。课程从“育心、启智、培情、健体”四个方面聚焦儿童身心两健的成长需求，引导广大儿童和家庭在有“疫”期间实现有益的学习。截至3月2日，爱济南“空中课堂”已经发布至第五课，阅读高达43万余次。

    在互动评论区，许多热心市民、学员家长留言，为中心的工作点赞、加油。满满的暖心，是鼓劲、是赞许、是责任、更是鞭策。中心有信心、有能力、有义务为大家制作、奉献更多精彩的“空中课堂”。

    下面，让我们来看看各专业备课、教研，以及常规教学回课的教学互动花絮节选吧！

    以上是近2周的部分工作截图。据统计，共对外发布空中课堂20余篇，空中课堂反馈、教研、日常教学回课记录截图324条。以实际行动践行教育部“停课不停学”的工作部署和要求，变被动为主动，克服困难，探索新思路，研究新方法，尝试新途径，诠释新课堂，在共同抗击疫情的特殊时期助力广大少年儿童的身心健康成长。

    疫情防控期间，老师们即身为儿女、又为人父母，照顾好家人的同时，还要为广大学员备好课、上好课。既要做好疫情防控工作的空中宣传员，也要做好下沉社区一线的“突击队员”。

无论是备课，还是下沉一线，随时响起的手机铃声是学员在回课提示。有的学员还没有学懂弄通，有的学员有更好地创意和建议，有的学员遇到了难题等等各种状况，老师们及时地给予指导和帮助。

    特殊时期，中心人用实际行动践行着校外教育人的担当和责任，呵护着未成年人成长的蓝天和梦想。